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title: "Destacaron el proyecto solidario de Aulas Virtuales, cursos y seminarios para saxofonistas"
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description: "Es organizado por la MUSAC y cuenta con el apoyo de la Secretaría de Estado de Cultura. Tiene fines educativos y culturales pensando en entregar calidad educativa y profesional a los participantes, tanto estudiantes como disertantes."
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# Destacaron el proyecto solidario de Aulas Virtuales, cursos y seminarios para saxofonistas

![sesion 7 9](/download/multimedia.normal.8e1cbaf2906698b4.736573696f6e203720395f6e6f726d616c2e6a706567.jpeg)

En la última sesión ordinaria legisladoras y legisladores declararon de interés Provincial, Cultural y Educativo el proyecto solidario de Aulas Virtuales, Cursos y Seminarios para Saxofonistas de la Patagonia Argentina impulsado por la MUSAC en conjunto con la Secretaría de Estado de Cultura de la Provincia de Santa Cruz.

El proyecto 303/20 presentado por el Diputado Martín Chávez destaca que el Encuentro Patagónico de Saxofonistas, es un evento que se organiza sin fines de lucro, con fines educativos y culturales pensando en entregar calidad educativa y profesional a los participantes, tanto estudiantes como disertantes. Este evento se realiza anualmente desde el 2013. Por razones epidemiológicas, este año, se vio afectado por la pandemia del COVID-19, provocando el cancelación del mismo. Por esta razón y de manera articulada entre la Asociación y el Estado Provincial nace la posibilidad de armar un encuentro virtual, pero no planteado con la misma modalidad.

La iniciativa totalmente solidaria y altruista tiene tres propósitos fundamentales. En primera instancia, apoyar económicamente a las y los docentes y artistas independientes que están siendo afectados con el paro de actividades por causa del COVID-19. En segundo lugar, aportar a las y los saxofonistas herramientas pedagógicas de estudio y experimentales a través de aulas virtuales con profesoras, profesores y artistas en saxofón y por último favorecer la concientización de #quedateencasa aprovechando este espacio de aprendizaje con instancias evaluativas.

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